In diesem Text erklären wir wichtige Dinge.
Das machen wir in Leichter Sprache.
Mit Leichter Sprache können viele Menschen einen Text besser lesen und verstehen.
Aber nur der Original-Text in schwerer Sprache ist gültig.
Im Text steht zum Beispiel das Wort: Jugendlicher.
Wir meinen damit immer alle Geschlechter: männlich, weiblich und andere.
Vollzugseinrichtung
Aufgaben des Jugend-Arrests
In einer Jugend-Arrest-Anstalt sind Jugendliche. 
Sie haben sich falsch verhalten.
Zum Beispiel haben sie:
ein Gesetz nicht beachtet.
oder eine Straftat gemacht.
Das ist wichtig:
Jugendliche kommen nicht gleich in den Jugend-Arrest.
Manchmal dürfen sie Sozial-Stunden leisten.
Bei Sozial-Stunden arbeitet man für die Gesellschaft.
Zum Beispiel unterstützt in der Pflege von Personen.
Reichen die Sozial-Stunden nicht aus?
Und der Jugendliche erkennt sein falsches Verhalten immer noch nicht?
Dann kann er in den Jugend-Arrest kommen.
Ziele im Jugend-Arrest
Im Jugend-Arrest sollen die Jugendlichen lernen:
welche Rechte und Pflichten in Deutschland gelten.
dass ihr Verhalten nicht richtig war.
dass jeder Mensch Verantwortung hat.
Er hat Verantwortung für sich und andere Personen.
Man sagt dazu auch: soziale Verantwortung.
warum sie sich falsch verhalten haben. Und was nicht richtig war.
wie sich Opfer bei einer Straftat gefühlt haben.
Eine Straftat soll es nicht wieder geben. 
Die Jugendlichen sollen besonders lernen:
Wie können wir uns anders verhalten?
Was müssen wir neu lernen oder dazu lernen?
Damit eine Straftat nicht mehr vorkommt.
Sind die Jugendlichen im Arrest.
Dann übernimmt die Jugend-Arrest-Anstalt auch die Erziehung
und Bildung von den Jugendlichen.
Inhalte im Jugend-Arrest
Im Jugend-Arrest sollen die Jugendlichen lernen.
Im Jugend-Arrest soll man die Jugendlichen auch fördern.
Zum Beispiel sollen sie mit anderen Jugendlichen lernen.
Und sie sollen von-einander lernen.
Sie sollen Verantwortung übernehmen.
Und sich gemeinsame Ideen und Projekte überlegen.
Die Ideen und Projekte sollen sie in der Gruppe weiter-entwickeln.
Förderung im Jugend-Arrest
Besonders wichtig im Jugend-Arrest ist das soziale Training. 
Im sozialen Training lernen die Jugendlichen:
- Wie kann ich mich bei einem Konflikt gut verhalten?
- Wie kann ich mich anders verhalten?
- Was kann ich bei persönlichen Schwierigkeiten tun?
Zum Beispiel bei Stress oder Streit in einer Beziehung. - Wo bekomme ich bei sozialen Schwierigkeiten Unterstützung.
Zum Beispiel bei Arbeitslosigkeit. - Die Jugendlichen sollen Verantwortung für sich übernehmen.
Im Jugend-Arrest kann es auch Unterricht geben. 
Vielleicht möchte ein Jugendlicher eine Sprache verbessern.
Dann gibt es auch hierzu Angebote.
Die Jugendlichen sollen in der Arrest-Anstalt mithelfen.
Sie sollen Aufgaben aus dem Haushalt übernehmen.
Zum Beispiel: das Reinigen.
Die Jugendlichen sollen etwas für andere Menschen machen.
Das nennt man auch: gemein-nützige Arbeit.
Diese Arbeit können sie in oder außerhalb von der Arrest-Anstalt machen.
Zum Beispiel: Gartenpflege. 
Die Jugendlichen sollen ihre Freizeit sinnvoll verbringen.
In der Jugend-Arrest-Anstalt gibt es dazu verschiedene
Freizeit-Angebote und Sport-Angebote.
Es gibt auch eine Bücherei.
Wer hat den Text gemacht?
Den Original-Text hat das Ministerium der Justiz und für Migration Baden-Württemberg geschrieben.
Das Ministerium der Justiz und für Migration Baden-Württemberg
ist auch für die Inhalte im Text verantwortlich.
Bilder: © Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen e.V.,
Illustrator Stefan Albers, Atelier Fleetinsel, 2013
Übersetzung in Leichte Sprache
Den Text hier hat das Übersetzungsbüro für Leichte und Einfache Sprache
der Samariterstiftung übersetzt.
Geprüft hat den Text die Prüfgruppe vom Übersetzungsbüro der Samariterstiftung. Das Übersetzungsbüro für Leichte und Einfache Sprache
der Samariterstiftung ist Mitglied im Netzwerk Leichte Sprache.
Kontakt: Samariterstiftung · Jahnstr. 14, 73431 Aalen · Tel.: 07361 564 300